这里的环境是吸引了我再次来，非常舒服。可是提升工程结束后，却少了许多想要看的。
接着，他谈起了自己的家人。他是一名巫裔，娶了一位古晋的客家女子。孩子就读华校，他也会说一点客家话。
我们是以英语交谈，当然我也尝试用国语和他交谈。在如此国际性的酒店工作，当然他们必须加强英语的掌握能力。
当在网路上，许多巫裔在批评华人不说国语，其实也必须视乎大家会选择舒服的语言。所以，我们选择了英语来交谈，而不是说我们不会国语。
在槟城，虽然有许多是华人脸孔，可是有的是印尼人，许多是来度假或是求学。他们会以英语和当地人以英语来交谈，当然当地人也必须掌握多种语言。
我觉得语言就是一个沟通工具，然后让我们可以适应在不同的环境里。语言可以让我们可以很舒服地，把自己的意愿说出来。
在一个人的成长中，学习母语是非常重要。母语也是让我可以更加容易地学习其他的语言。记得在中学的时候，突然所有的科目都变成了国语，学习也受到的问题。当然那是一个学习过程，甚至中五的国语也没有优等，影响了升学。可是，看回头，其实许多朋友成绩很好，其实他们也无法直升本地大学，因为固打制的问题。
后来考到了国语优等，还是无法申请入本地大学，甚至公职也没有机会。那么就选择当老师吧！其实，当时候，许多朋友都是选择当老师，可是都是半途出家了。
当许多人都在说，多远流学校是造成国民团结的一个障碍，要我们去学习印尼和泰国。可是，当年他们是被政府以强硬的方式，来打压华文学校。难道，我们的国家也不是吗？要不然就不会有林连玉先生，还有一群先辈站出来，捍卫华文学校。只不过，当时的华人人口还算很多，还有发表意见的权利。
多元流学校是受宪法保护，当然我们也要维护。可是说起国际大学的崛起，甚至许多华人子弟也选择。是不是这些华人子弟不爱华校，还是华校不适合他们，甚至可以说他们没有选择的权利，要不然为什么要花那么多钱，去国际学校学习呢？
当大家在聊天当中，他还说槟城有许多国际学校。许多是外国的学生，当然也有本地的小孩。当我到某一间独立中学看看，学生人数很少。甚至有的华文学校，学生人数也不多。是人口太少呢？还是学校太多？
我从太平，一直去到双溪大年，然后出国到丹诺，再回到槟城。我发觉许多华人都能说国语，甚至都说得很好。尤其是做生意的，面对不同的族群，都可以以国语交谈。
当许多人在网络，不断地发帖子，表示多远流学校是国民团结的绊脚石，在批评有的华人不会说国语，或许应该探讨真正的原因，找出如何应对的方案。
当我还是国文老师的时候，我看到了一群华人脸孔，很努力地教导华人子弟国语。我们都是爱自己的国家，希望我们的小孩能好好地学习，能掌握三语，是我们必须的。我们也知道，只有掌握不同的语言，我们才会有更好的出路，更好的选择。
来到了不同的地方，遇到不同的人，了解更多，让我也学习了许多。不管是在小地方，在大城市，甚至在国外。不同的地方，不同的文化，不同的宗教。我开始学习，也学习适应。找到舒服的地方，那么就多逗留几天，要不下次再来！
当一位买水果的老板，说老师的看法不同。当然，看多了，学习多了，听多了，话也多了。当然很自然地，知识也多了。所以，我就是和陌生的聊天，学习了许多，然后再记录成文字。
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