校园里的界线

记得好多年前，一位新调来的同事，她从一个小地方来，来到城市的一间大型学校。看起来，就是来到了一个她无法适应的地方。不过，既然来了，就必须选择适应。她的性格开朗，很快也结识了和她年纪一般的同事。

她看起来紧张兮兮地，深怕没把工作做完。虽然如此，却非常关心学生，偶尔很啰嗦。虽然还是单身，但是对待小孩，却显得更像一位妈妈。

她把小地方的工作作风也带来新学校，她以为真诚对待学生，就是最好的教育方法。可是，家长也不是省油的灯，有的家长就打从心底非常保护自己的孩子，最怕有差错，要不然就告到教育局。

果然，很快就因为严厉的教育方式，被家长告到教育局。教育局还是必须依照惯例，委派督学来处理事件。可是许多时候，错的一定是老师。督学来的目的，就是查明真相，然后要求老师道歉，那么问题就解决了。

而该老师面对如此的耻辱，当然怨言四处，而我也成为了她的树洞。我曾经听到的一句话，真的有点心疼。她竟然说道：“就算是跳楼死，也要跳到校长的车上。”

当然，还是好言相劝，觉得她不应该留在大型学校，小地方比较适合。隔年，她调到了小地方，继续她的教职生涯，只不过，当年对于教育的热忱也被磨灭了。

记得一次，身为考试主任的我，因为一名学生身体不舒服，要求安排特别室考试。可是我拒绝了，因为该学生还是可以在课室里考试。后来，家长得知后，非常不满。隔天就不让小孩来考试，然后向班主任投诉，甚至哭泣，控诉我没有帮她的小孩安排妥当。

后来，该学生就在班上向同学们吐槽我是“鬼老师”。当然，小孩是很单纯的，这些话是从家长那里学来的，我也被贴上了标签。我也不在乎，或许当时还是很幸运，因为社交媒体还没那么广泛使用。要不然，“鬼老师”三个字就出现在脸书，然后不断地有人评论，甚至进行地毯式搜查。

面对许多不同背景的家长，最怕的就是有势力的家长。他们踏入校门，加入家教协会成员，也多了一点话语权。尤其是校方需要他们的支持，特别是财力上的支持，也必须选择妥协。

还有几年就要退休了，我想应该可以光荣退休，也以为自己不会那么倒霉，可是偏偏就是我遇到了。我面对校长和家教成员的质问，不断地评论我的教学法，还有数落我上课的方式。当然，不示弱的我，也选择反击。校长竟然邀请家教成员来审查我的簿子。我觉得她已经越线了，毅然拒绝，然后马上离开。过后，我申请提早退休。

事情继续发生。接下来又轮到了另一位资深篮球教练。最糟糕的是，除了行政人员，还有好几位家教成员。大家一言一语，翻旧账，批评该老师不友善，没有公平对待球员。原来导火线就是因为没有挑选家教成员的孩子。

后来，投诉信件准备好了，也寄给教育局。没多久，该老师不再担任教练，也被调走了。没多久，有专业教练踏入校园，然后开始收费了。

接下来，还是会发生类似的问题。但是老师也警惕了，先了解小孩和家长的背景。考试评估的时候，也会非常谨慎，少一分都不得了，因为分分钟会被校方施压。说话也必须谨慎，免得哪一位家长不喜欢，然后投诉老师没礼貌、不友善。

面对不同背景的学生，还有家长们的无理要求，老师们都必须很有耐心地聆听，甚至是妥协。大家不知道接下来，是不是会惹到家长不满，然后向校方投诉。最怕的是直接投诉到SISPA，过了不久就有官员来查案了。

教育小孩已经不是公平对待，而是必须先查询小孩背景，然后小心防范。老师的教育，多了一份防备之心。

当台湾发生老师跳楼事件，因为面对的压力，已经导致该老师选择走上绝路。许多人就算领了教育执照，也不愿意当老师。资深老师，也选择提早退休。

当校园里不再是尊师重道、礼义廉耻，相信未来的日子里，老师这个行业，也开始慢慢走入历史了。