当教育只剩下漂亮的数据

最近许多马来学者，不断地评论有关新一代的青少年无法掌握数学一科，尤其是PISA成绩公布后，我国还排名在泰国之后，更是更多网友评判教育部长不称职。

记得，担任考试组主任的时候，发现每一次UPSR的成绩公布后，几乎都是意料中事。除了华文，其他科目基本上，都会超标，尤其是数学一科。

后来，课程和批改法不断地更改，学生的数学一科，很明显地已经开始滑落了。然而，政府考试的成绩公布，却不见得退步，反而是进步。

去年的SPM考试成绩公布了，孩子本来很弱的数学一科，也获得优等，当然也包括许多的考生。如此的成绩，也引起了许多评论区，甚至是学者，也带着讽刺的口吻，探讨成绩的真实性。

后来，PISA成绩公布了，也揭露了我国的学生，掌握数学一科，确实面对了问题。其实问题一直都存在着，只是为了数据，都是把数据打造得比较亮丽而已。而老师们也觉得无所谓，知道学生无法掌握数学，考试成绩却很非常而沾沾自喜。

原本数理很强的华裔生，也慢慢地失去了竞争力。成绩一般的学生，也觉得正式成绩一定会很好，就无需太努力。而老师也觉得只要考试成绩公布了，成绩一定会很高，所以无需担心。

近日，一位高等学府的讲师在一个访谈节目中透露，批改的成绩，竟然也被改成了及格。其实，这个问题一直存在着，尤其是高等教育，因为评分取舍。

当数据不断地被刷得很亮丽，只是为了应付官员，甚至是为了掩饰自己的弱点，那么，慢慢地也让教育失去了方向。

对于一直很努力，智商很高的学生，他们的能力已经失去了方向。可以看到无需很努力的学生，也可以考到很好的成绩。竞争能力变弱了，只能在舒适的环境中存活，面对现实的社会的时候，却又在埋怨政府没有照顾弱势的一群。

政府为了解决问题，当然就以各种办法解决，其中一个方法就制造更多的公职，给更多的补贴。但是，问题还是存在着。

当一位学者在自己评论有关问题的时候，提及非常担心新一代的学识问题，而掉下了男儿泪。他关心的国家的未来，是否就永远停在不断地扶持而协助，而失去了竞争能力！

曾经光辉的你

刚到学校报到的时候，恰好遇上代校长。后来，正式校长来掌校。执教生涯三十一年，我也送走了三位校长。

每一位校长的荣休仪式，都不一样。

早上是在学校，所有学生一起欢送校长。大型学校当然比较热烈，毕竟学生人数多，荣休仪式自然不能马虎。即使一位校长只掌校几年，有时候看起来，也比服务了三十年的老师还要风光。

我很荣幸能够欢送三位校长，而且都是我很尊重的长辈。他们教导我很多，也包容我。工作虽然累，却很愉快，因为能够发挥所长，也能够为学校做出一些贡献。

校长退休，早上的仪式，加上晚上的宴会，多数都由家教协会和老师们一起打点。荣休仪式的流程很重要，有的老师很有创意，家教也很配合。当然，最主要的，还是金钱上的支持。

我记得自己曾经参与编辑荣休纪念册。原本一个没有什么创意的人，看到一位老师的构思，真的很佩服。

不过，编辑特辑并不容易。最现实的问题就是：钱从哪里来？谁买单？

很多时候，荣休仪式除了时间、节目和宴会，最后还是必须面对金钱的问题。毕竟，规模有多大、场面有多隆重，都离不开经费。

当然，也必须看校长的分量。

大型学校的校长荣休，当然就不一样了。身份在那里，场面自然也要配合。

今年，又有好几位校长荣休，也有一些老师退休。

每一个人都希望自己的荣休仪式能够风风光光地站在台上，告诉大家自己在教育界的点点滴滴。当然，感谢的话还是必须说的。就算不完全出自真心，也必须脸带笑容。

有错也好，有对也好，走出校门以后，一切都已经成为过去。

走出校门，身份可能还在，但光环终究会少了一点。

曾经的光辉，也会慢慢被岁月磨灭。到了最后，甚至没有多少人记得，曾经的你是谁。

有些人无法适应，于是开始旅行，参加各种活动，频频参与聚会，让自己继续出现在人群之中。

也有一些人，慢慢离开大众的视野。

也许，不是因为失去了什么。

只是终于明白，光环会褪去，而安宁，才是退休以后真正属于自己的东西。