旗帜之下，我们在争什么？

八月是国庆月，学校、商家、政府机构、私人单位，甚至大街小巷都会挂起国旗，同庆国庆日。看看邻国新加坡，国庆日全民同庆，今年因为六十周年纪念，甚至还发放“国庆红包”，数字后面还多加了一个“零”，全国一片喜庆。而在我国，却因为一面国旗的摆放问题，闹得沸沸扬扬。

记得过去，每到国庆月，学校都会依照教育部的指示进行布置。我也会教小朋友画国旗、唱爱国歌曲。歌声打破了课室的宁静，学生们的欢笑声也感染了我。国庆日当天，所有师生，甚至来宾也会聚集在体育馆，一起挥动国旗，唱着一首又一首的爱国歌曲。不同种族、不同阶层的同学，共同欢乐迎接国庆日，那是一种简单、直接的爱国情感。

商家也会主动挂上国旗和州旗，表达爱国之心。读书时代，爸爸总是叮嘱我，把国旗折好，收起来，隔年再用。所以，看着许多商店仍悬挂着历经风雨的国旗，那是国家走过的岁月印记。

以前的国旗质地不同于现在，可以使用多年，也避免了浪费。或许现在的国旗材质已经变化，价格也更便宜，当然会看到许多崭新的国旗。国旗必须高高悬挂，飘扬在蓝天白云之间，映照出红、白、蓝和黄色的鲜明色彩。每一种颜色都有其独特意义，线条、星星和月亮也都象征着特定的价值。所以，悬挂国旗，也代表了浓厚的爱国情操。

然而，如今挂国旗却可能招来麻烦；有人说“不挂就没事”，有人因售卖有瑕疵的国旗而害怕被取缔。一面象征国家的旗帜，竟成了引发争议甚至仇恨的焦点。

在社交媒体上，留言区更是一片混乱。华人网友批评华人领袖“躲起来不发声”，非华人则指责华人“不爱国”，甚至自封为执法者。领导人出来灭火，也难免遭到双方辱骂——华人骂他只顾选票，非华人说他只顾本族。骂声从民族领袖延伸到首相，情绪愈发激烈，难以收拾。

也有马来学者呼吁大家正面看待事情。但问题究竟出在哪里？是国旗的问题？是霸凌事件？还是根深蒂固的种族矛盾？我更担心的是我们的教育出了问题。

当学校教导孩子们与不同种族的朋友一起挥舞国旗、唱爱国歌曲、学习道德观，我们是否确保这些观念能伴随他们成长，真正内化为生活中的价值？可惜，现实并不乐观。

如今，只要刷一刷社交媒体，就能看到充满仇恨与偏见的留言。呼吁大家多留意国旗，看到错误立刻报警。每个人都维护自己的利益，觉得自己才是被不公平对待的一群。可最终，我们在争什么？还不是为了生活。